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东方网记者马鑫洋12月19日报道：为进一步做深做实法治副校长工作，在全区中小学营造浓厚的法治教育氛围，12月17日上午，上海崇明法院、崇明检察院、崇明区教育局召开法治副校长工作推进会暨“法治黑板报”活动表彰会。2024年宪法宣传周期间，崇明法院、崇明检察院、崇明区教育局联合开展崇明区校园“法治黑板报”评选活动。这是落实宪法宣传周工作要求，做深做实法治副校长工作的具体举措，也是促进法检两院法治副校长交流互促、共同进步的积极探索。??
全区中小学（含职业学校）踊跃报名，共投稿119幅作品。经评审委员会评分，评选出一等奖2个、二等奖5个、三等奖8个、优秀奖11个和最佳指导奖4个。
活动中，法检两院分别通报了各自法治副校长工作情况。
崇明法院立足审判职能赋能青少年普法宣传，努力让法治副校长成为推动学校提高治理能力和水平、保护未成年学生合法权益的保驾护航者。自去年以来，共计开展法治课130余场次，受众学生2万余人次。
——推动“制度化”建设，打造依法治校“助推器”。在“建章立制”上施策，规范工作流程，成立少年法庭工作办公室，制发《关于加强和规范法治副校长工作的实施意见》，发挥法治副校长在推进依法治校工作中的积极作用。在“厘清职能”上发力，提升工作效能，明确法治副校长每年在任职学校承担或者组织落实以法治实践教育为主的法治教育任务。
——构建“全覆盖”格局，织牢法治教育“保护网”。在全院开展自荐、推荐工作，配强普法队伍，形成了一支“党组班子牵头+庭室领导主力+业务骨干参与”为主要特征，总人数超过50人的法治副校长队伍。实现全区中小学“全覆盖”，做到“一校一法官”，以“一个不漏”的态度为全区青少年撑起一片司法蓝天，推动青少年法治教育工作做深、做实、做细。
——深化“共享式”普法，画好普法教育“同心圆”。打造普法课程“菜单”，实现“学校点单+法官讲课”，创新思路、主动研发，形成了包括8大类41小项目的普法课程“菜单”。推动法治基地“升级”，促进普法“互动+共享”，积极邀请中小学生走进法院参观法治教育基地、感受法院文化建设、体验法院诉讼活动等。
下一步，崇明法院将以此次活动为契机，持续发挥好法治副校长职能作用，强化责任意识、落实工作职责，不断提升法治副校长的专业素养和能力水平，推动法治副校长工作成为未成年人保护的重要抓手。