央广网宁波12月29日消息（记者陈金莲）12月27日，由中华人民共和国商务部主办、宁波职业技术大学承办、宁波市鄞州职业高级中学(以下简称“鄞州职高”)协办并深度参与实施的“贝宁汽车摩托车维修技术海外培训班”在贝宁圆满结业。为期30天的培训中，60名贝宁学员系统学习了汽车与摩托车维修关键技术，在技能提升与交流互鉴中，为中非职业教育合作写下生动注脚。

结业典礼现场（央广网发 王成波供图）

精准对接需求，课程设计凸显实用导向

培训启动前两个月，鄞州职高联合宁波职业技术大学成立专项工作组，围绕贝宁当地汽修行业发展现状、中职师资能力短板等问题，开展多轮线上线下调研与研讨，精准锁定培训需求。最终形成的五大教学模块——汽车常见故障诊断与排除、汽车维护、汽车维修电工电子实训、摩托车构造与维修、汽车玻璃膜与改色膜粘贴，紧贴贝宁产业结构与民生需求，突出“学以致用、用即见效”。

其中，“摩托车构造与维修”模块筹备难度较大。针对贝宁摩托车保有量高、但国内职业院校相关课程储备不足的实际情况，鄞州职高正高级教师王成波、高级教师忻超群主动承担教学研发任务，利用业余时间深入本地维修门店调研学习，并系统梳理近十种常见故障诊断与维修流程，短时间内完成课程开发。与此同时，郑军强教师与浙江工匠吴光辉结合贝宁常见车型，编制专项教学资料。

实训交流现场（央广网发 王成波供图）

为保障实训效果，鄞州职高教师团队还携带五大箱专业实训器材和工具赴贝宁，有效弥补了当地设备不足的问题，确保培训质量落到实处。

精锐师资出海，专业教学与责任担当并行

本次培训由宁波职业技术大学统筹管理，鄞州职高承担主要专业教学任务。学校选派由正高级教师、高级教师及企业工匠组成的骨干团队，分批赴贝宁开展集中授课，将多年一线教学与产业实践经验系统输出。

在当地教学与生活条件较为艰苦、实训资源有限的情况下，鄞州职高教师团队始终坚守岗位，克服高温、蚊虫等困难，确保教学计划高质量实施，充分展现了中国职教教师的专业素养与责任担当。

培训采用“五天半线下集中教学 + 一天半线上答疑”的混合模式。贝宁学员学习态度认真、参与积极，课堂互动频繁，围绕技术难点展开深入讨论，形成良好的学习共同体。

实训交流现场（央广网发 王成波供图）

这种高参与度的教学氛围也反哺了教师成长。王成波表示，学员提出的问题具有很强的实践针对性，“这种教学方式让教师本身也不断反思与提升”。学员代表吉勒在结业发言中表示：“中国老师不仅教会我们修车的方法，更教会我们如何系统思考问题。”

深耕国际合作，职教“走出去”路径清晰

此次贝宁培训项目，是鄞州职高持续推进职业教育国际合作的又一成果。自2018年与德国柏林职教集团开展合作以来，学校不断拓展国际交流版图，先后与罗马尼亚、格林纳达等国家职业院校建立稳定合作关系。

近年来，鄞州职高已承担近20个国际研修与培训项目，累计培训外籍学员500余人次，覆盖马里、布基纳法索、尼泊尔、萨摩亚等多个国家，培训内容从传统汽修拓展至新能源汽车、智能交通等领域，逐步形成具有自身特色的职教国际合作模式。

在此次项目中，宁波职业技术大学充分发挥国家级师资培训基地平台优势，与鄞州职高形成“平台统筹、专业实施、优势互补”的协同机制，为项目顺利推进提供了坚实保障。

从东海之滨到西非海岸，30天的培训虽已结束，但中非职业教育交流合作仍在持续深化。鄞州职高将以此次项目为契机，进一步总结国际培训经验，持续推动优质职教资源“走出去”，在服务“一带一路”倡议和构建人类命运共同体进程中，贡献更多中国职教力量。