为做好新能源汽车领域高技能人才集群培养计划项目首批数字教材出版冲刺工作，近日，新能源汽车领域数字教材培训工坊在湖南汽车工程职业大学举行。本次活动吸引了14所院校的首批15个数字教材开发团队，及该校校级“金课”“金教材”建设团队共近100名教师参与；中国教育科学研究院、高等教育出版社等单位专家应邀到会指导。活动分集中讲座、分组指导、工作分享三个环节。

开幕式上，湖南汽车工程职业大学党委副书记、校长尹万建致辞。他表示，在教育部职成司的领导下，在中国教育科学研究院、高等教育出版社等机构的指导下，新能源汽车领域数字教材开发工作已取得阶段性成果，目前正进入冲刺阶段。他强调，数字技术的蓬勃发展为教材形态、内容和应用模式的创新提供了无限可能，期望此次工坊不仅仅是一次培训，更是一次思想的碰撞、经验的交流和智慧的汇聚。

北京科技职业大学汽车学院副院长吕江毅作为代表发言，湖南汽车工程职业大学党委委员、副校长欧阳波仪主持开幕式。

在集中讲座环节，中国教育科学研究院博士韩倩以《数字教材探索与思考》为题，详细阐述了数字教材的背景意义和近期数字教材的工作经验。来自长沙航空职业技术学院、湖南铁道职业技术学院等单位的首批重点领域优秀教材团队负责人，具体分享了各自主编数字教材的建设经验。

在集中培训阶段，15个数字教材团队分成5组针对专家提出的修改意见进行教材修改，并与来自中国教育科学研究院、高等教育出版社、首批重点领域试点学校、企业、资源制作公司的专家面对面交流。高等教育出版社编辑姚远作了《高职教材高质量建设案例分析与创新实践》的讲座分享，详细阐述了数字教材出版的流程、案例及人工智能技术应用。

中国教育科学研究院博士聂伟作了题为《数字教材开发的实践和思考》的讲座，详细阐述了领域数字教材整个过程中的经验与后续教材工作的思考。其间，上海景格科技股份有限公司研发总监郑丽雄带领团队从数字教材资源开放共享、数字工单开发、数字实训现场演示等方面为培训工坊提供支持。

合影留念（湖南汽车工程职业大学 供图）

最后，15个教材团队分享了工坊期间体例修改、资源制作等工作心得。下一步，新能源汽车领域将组织首批数字教材出版审核修改工作，推动出版进程。同时，本次培训工坊还就后续数字工单、数字实训、教师培训工作等实施流程达成共识。（来源：湖南汽车工程职业大学）