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通过这篇文章，我们详细介绍了怎么开挂，以及如何使用2024开挂辅助。虽然使用开挂可以轻松获得胜利，但对于一些有道德底线的玩家，他们更喜欢依靠自己的技巧和耐心来获得胜利，这才是真正体现游戏精神和价值的玩法。因此，我们在游戏中要遵守规则和道德底线，发扬游戏精神，体验游戏的真正快乐。
3月5日，上海市东方英才计划教师项目研修团队、上海市“名校长名师工程”攻关计划研修团队、上海市浦东新区小学美术名师基地启动仪式，在上海市浦东新区竹园小学龙阳校区顺利举行。知名美育专家、竹园小学领导、各研修团队、名师基地以及艺术教育工作室的成员们，齐聚一堂，共探美育，共同见证了这一特别的时刻。
领导致辞宣布启动
仪式伊始，上海市浦东新区竹园小学特级校长、特级教师、正高级教师，娄华英校长登台致辞，并庄重宣布启动仪式正式开启。娄校长在发言中提到了非常重要的三点。
第一，专业情感兼具：拥有发自内心的热爱，是做好老师的根本。爱事业爱学生爱研究，把爱升华为教育家精神、情怀、责任和担当。把爱融入进研究，关注孩子、关注问题、关注时代。把爱撒播在美育天地，培养孩子们成为真善美时代新人。
第二，关注自我修炼。重视学习理论，重视思考积累，重视进校调研，重视合作分享，重视为人处事，努力践行五个重视，努力做一名勤于学习善于倾听乐于合作的人。
第三，追随学习导师。学导师怎么有方向更有力量地做研究。深度指向知识的系统性、思维的批判性；温度关乎人性的关怀、情感的共鸣。努力让我们的深度和温度构成研训的完整生态。
惊蛰已至，万物生机向阳而生。只要我们足够努力，没有困难能阻挡，春天一定会如期而来。让我们共同期待！
研修团队、基地主持人工作汇报
随后，上海市东方英才计划教师项目研究团队、上海市“名校长名师工程”攻关计划研修团队、上海市浦东新区小学美术名师基地主持人，正高级教师胡剑辉做了全面而细致的工作汇报。胡老师详细介绍了三个项目未来的培训目标、培训内容规划、考核等相关情况。她希望大家能够围绕目标，积极投身四大计划的实践中，扎实落实个人成长规划。希望大家在教育理念理论层面形成独立思考，在教学实践中打造鲜明个人风格，在专业素养上展现个人特色，在科研探索中形成独到见解。
胡老师还温情寄语老师们：“把学习当成是与艺术的一场甜蜜约会，快乐自然如影随形”。
基地成员代表发言
竹园小学瞿嘉妤老师作为成员代表上台发言，言辞恳切，满怀感恩。她表示能够加入如此优秀的学习平台，是一次无比珍贵的成长机遇，她将积极的参与到美术教学研究，探索新的教学方法，将艺术之美融入到学生的日常生活，让每一位孩子都能在艺术的滋养下茁壮成长。
专家指导、成员互动
本次活动邀请到了美育专家钱初熹教授、崔卫教授、刘怀芹老师和方文晶老师，他们与现场的成员们展开了深入的互动交流和对话。对话围绕文化发展、教育研究、教学创新、美术教育以及人工智能在教育领域的应用等多个维度展开，思想的火花在交流中激烈碰撞。
专家们一致强调，教育研究与实践紧密结合是推动教育发展的关键，教师在把握教育宏观方向的同时，要始终牢记育人的根本任务，致力于学生的全面发展。
尤其在科技飞速发展的今天，要充分挖掘AI赋能教育的巨大潜力，探索美术与AI、非遗传承深度融合的创新路径，注重在美术教育中激发学生的创造力。
同时，专家们也提醒教师们在技术应用过程中，要谨慎处理相关问题，确保教育质量稳步提升，引领骨干教师稳步成长，共同推动美育课程改革与课堂创新。
这场高屋建瓴又极具实践指导意义的对话，为在场教师们照亮了未来美术教育探索的前行之路，让大家对未来充满了期待。
剪彩仪式
剪一方红纸，启万象更新。
研修团队和名师基地在这样美好的季节启动有着特殊的意义。现场的每一位都化身为剪彩嘉宾，精心剪出了春的景物，春的气息，春的吉祥图案，送出了各自最美好的祝福！
随着启动仪式的圆满落幕，其承载的艺术期望正缓缓启航。美术名师研修团队和名师基地的成员们，将以笔为帆，以墨为浪，于艺术的浩渺海洋中，乘风破浪，为美育梦想开启新章！
